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例谈初中科学探究性活动的教学设计
例谈初中科学探究性活动的教学设计
来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzh19780101
【摘 要】
:
《初中科学课程标准》的基本理念指出:科学的核心是探究,教育的重要目标是促进学生的发展,科学课程应当体现这两者,突出科学探究的学习方式。应给学生提供充分的科学探究机会,让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,发展科学探究所需要的能力,并增进对科学探究的理解。通过探究性活动不仅可以使初中学生体验到探究的乐趣,获得自信,还可以让学生形成正确的思维方式。所以在日常教学中组织好
【作 者】
:
岑林期
【出 处】
:
中学教学参考·理科版
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
初中科学
探究性活动
教学设计
科学探究活动
科学课程标准
学生体验
学习方式
手脑并用
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