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近期，在使用人教版教材教学"13.3.1等腰三角形”时，笔者发现教材中存在一些问题，对师生教学活动的正常开展十分不利.现从教材分析人手，将其逐一呈现出来，并提一些修订建议，以期教材再版时能进行一定的调整.
设计配套练习，呈现推理范式——人教版"13.3.1等腰三角形"的教材修订建议
【摘 要】
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近期，在使用人教版教材教学"13.3.1等腰三角形”时，笔者发现教材中存在一些问题，对师生教学活动的正常开展十分不利.现从教材分析人手，将其逐一呈现出来，并提一些修订建议，以期教材
【机 构】
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江苏如皋市石庄镇初级中学
【出 处】
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中学数学（初中版）下半月
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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本文为江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“农村初中复式分组教学的实践与研究”(E-c/2015/24)的研究成果,该课题主持人'印冬建.
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