【摘 要】
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在农村初中班主任工作中,如果学生能够实现自主管理,这无疑是对学生行为习惯最成功的教育,更是学生实现自我价值的教育.其实,作为农村初中学校的班主任,应在班级管理中扮演好
【机 构】
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甘肃省定西市安定区内官营中学,甘肃 定西,743000
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在农村初中班主任工作中,如果学生能够实现自主管理,这无疑是对学生行为习惯最成功的教育,更是学生实现自我价值的教育.其实,作为农村初中学校的班主任,应在班级管理中扮演好“导演”和“编剧”的角色,对“剧本”的设计,应该遵循党的教育方针,用耐心、爱心引导他们进行自主管理,班主任是这个“剧本”的主持者和组织者,也是培养本班学生进行创新、相互合作、相互尊重的顶层设计者,帮助他们树立好正确的人生观、价值观.
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