在思想品德教学中运用探究性学习的有效尝试

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探究性学习是一种积极的学习过程,学生从问题出发,通过多种形式的探究性活动,以获得知识技能、培养实际能力、获得情感体验为目的的学习方式。在思想品德课教学中运用探究性学习,对于调动学生自主学习的积极性,培养学生的创新精神,增强其社会实践能力等方面,都具有重要的作用。 Exploratory learning is an active learning process. Students learn from problems and use multiple forms of inquiry activities to acquire knowledge and skills, develop practical abilities, and acquire emotional experiences. The use of inquiry learning in the teaching of ideological and moral lessons plays an important role in mobilizing the enthusiasm of students for independent learning, cultivating their innovative spirit and enhancing their social practice ability.
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