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<正> 中国“工合”运动的推动者,新西兰人路易·艾黎,在中国参与了数十年革命斗争实践,形成了他独具特色的农村职业技术教育的思想体系,而他创办的山丹培黎工艺学校则是教学与生产相结合的新型典范。 路易·艾黎的农村职业技术教育思想的基本内容归结起来有如下诸点: 一、培养热爱农村,为农村服务的人才是艾黎的农村职业技术教育思想的核心 职技教育培养目标的确定一定要从实际出发,既要培养当时生产建设所急需的各类专门人才,还要有计划的超前培养未来社会发展所需要的后备