DI是一个充分体现动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的教育项目，通过比赛可以使学生们的素质得到全面的提升。
　　今年DI赛题依然是兼具创意性和趣味性。例如，技术类挑战“秀与技术”，要求参赛队“设计并制作一场绚丽多姿的舞台秀”；科技类挑战“最高机密”，要求参赛队要用密码学和信息隐匿术解决秘密任务；艺术类挑战“消失不见了！”，要求参赛队要调研颜色的意义、作用与用途，然后讲述一个关于一种颜色消失后是怎样影响世界的故事；即兴类挑战“再三重复”，要求参赛队要创作3个即兴短剧，参赛队在每个短剧中都要融合一位神秘角色；工程类挑战“同心协力”，要求赛队用不超过25克的多个结构承压几百公斤的重量。今年最受欢迎的挑战题型是“即兴类”；相对较少的是“工程类”挑战。不少学生认为，在今年的即兴表演中能体验“三倍”的快乐，不论是“小李子”还是“跑龙套”的，都能在其中找到自己的天地。
　　作为今年DI挑战A“秀与技术”的第一支队伍，浦东新区锦绣小学的参赛学生略显沮丧。参赛学生告诉记者，看到赛场上炫酷的马车、华丽的服装、充满设计感的布景板，再看看四个纸箱的“装备”，实感底气不足。“通过这次历练，打开了我们的思维和眼界。我相信明年我们会更好。”锦绣小学领队范老师如是说。
　　在挑战E“同心协力”的赛场上，奉贤中学的参赛队员精彩的表现获裁判频频点头。领队翁燕燕老师告诉记者，学生们的表演很平稳，主要来自于平时的刻苦训练和“同心协力”。