寻门而入,破门而出--浅谈初中英语作业的布置艺术

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英语作业普遍“质平量大”,如何提高教学质量,减轻学生过重的课业负担,留给学生更多的时间和空间发展其个性就成为当务之急,作业任务的“质”与“量”是关键之一。另外,经常会被忽视的角落是教师批语对学生的影响。好的作业批语可弥补课堂教学的不足,是师生对话的一种方式,评价作业还能帮助学生巩固和运用语言。
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