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摘 要：大学生志愿服务是校园文化的重要表现形式之一，在培养学生的社会责任感、团队精神、实践能力方面起着重要作用。在志愿服务工作不断发展和社会环境互融过程中，出现管理及培训机制有待完善、形式有待丰富创新、社会扶持及关注力度有待加大等问题，造成流于形式、缺乏内涵、资源浪费等问题。
关键词：志愿服务；校园文化建设；作用及现状研究
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以课外文化活动为主要载体，以精神文明建设为主要内容和主要特征的一种群体文化[1]，是高校自建校起不断探索、创新、积淀积累的精神底蕴和财富，是高校教育的重要组成部分，对于大学生的成长成才有着直接的影响，对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。大学生志愿服务作为校园文化的一种重要表现形式，秉承着“奉献，友爱，互助，进步”的理念，既传承了中华的传统美德，又凸显着时代精神。
自二十世纪九十年代出现志愿服务组织、1993年启动中国青年志愿者行动以来，我国的大学生志愿服务者以主人翁的态度，在农村扶贫开发、城市建设、保护环境、抢险救灾、社会公益等领域发挥了重要作用，尤其是在08年北京奥运会和“512”汶川地震中的表现，赢得国内外各级人士的褒奖和表扬，使得志愿服务快速发展并为人们所熟知，成为高校内外一个富有魅力的时尚标。当前，志愿服务已成为大学生学习和生活的重要内容，是我国高校思想政治教育的重要方式之一，在校园文化建设中起着重要作用，通过研究志愿服务工作的作用及现状，发现出现的问题并进一步完善，对学生、高校和社会都有重要意义。
一、校园建设中志愿服务的作用
校园文化建设范围之广，包含了学生生活的方方面面，在这之中，大学生志愿服务起着提高学生综合素质、提升学校管理服务水平、增加与社会联系的重要作用。
（一）有效提高学生综合素质
大学生的志愿服务工作形式丰富、实践性强，吸引了很多学生投入其中。学生可以根据自己的兴趣爱好、志向理想、专业知识选取对自身有吸引力的志愿服务工作，把自身所学运用于实践之中，并可以在服务过程中，更加了解社会，认识国情，增加自身阅历，开阔自己眼界，增强自身的适应能力、实践能力、意志力，修正自身的世界观、人生观、价值观。通过服务过程的所思所想，增加自己的责任意识和主人翁感，更加深刻的体会到自身对于社会的重要性，更加理性的规划自己的学业规划及人生规划。在志愿服务过程中，自身综合素质得到提高，对以后的学业及人生有更深层的认识，返校后又把这一特性带回校园，为校园建设贡献自己力量，带动一批新的学生共同建设美好校园和社会，更热情的投入到志愿服务中去，达到良性循环。
（二）有效提高学校管理服务水平
在校园内，有很多的志愿服务为学校的管理提高、服务质量的提升做出了贡献，使学校在管理上更加人性化、效率化、方便化，比如校园清洁与校园保护、节约型校园创建、公寓管理、图书管理、大型活动的志愿服务等。这些志愿活动的存在，为全校师生提供了便捷服务和良好环境，也为大学生参与学校管理提供了机会，方便了学校层面和学生的互动，更好的发现问题、解决问题，增强学生的母校意识和主人翁感。
（三）增强与社会的联系
随着科技、社会发展，互联网的普及，社会已经从一个一个封闭“小圈子”，演变为互通互融的“大圈子”，大学也已经不再是昔日的“象牙塔”，需要和社會加强联系，以自身教学理念，应社会需求，最大化的为社会服务。作为在校大学生，在学校内的实践较多，与社会联系、实践机会少，一方面是学校内的专业知识需求，一方面是社会锻炼技能的机会，二者不可舍弃其一，但作为在校生又存在一定矛盾，志愿服务提供了一条缓解渠道。学生可以利用这种机会，在学习之余参与社会实践，在服务奉献社会的过程中，把自身所学应用于实践之中，达到锻炼自身的目的。学校也与相应的社会政府部门、科研机构、企事业单位、群众团体等组织加强了联系，深入了解了社会需求与社会期望，为进一步加强自身业务能力提供基础。
二、高校志愿服务工作现状分析
当前，高校的志愿服务工作取得了巨大进展，水平得到了很大提高，丰富了校园文化建设，取得的效果也得到了校内外的好评。但我国志愿服务工作起步晚，发展速度过快，相应的管理措施等周边产物相对发展迟缓，以致在服务志愿过程中也出现了一些问题，影响效果质量，增加了工作难度，一些方面有待完善、提高[2]。
（一）管理及培训机制有待完善
随着高校志愿服务的全面开展，社会化程度的提高，现在的高校志愿服务工作的管理及培训机制出现了一定的滞后性，不能很好的保障活动高质量顺利的完成。首先，志愿者做为活动参与者，基本上以低年级学生为主，有经验的骨干人员较少[3]，专业技能有所欠缺，社会经验较少，报名参加志愿活动基本是靠着自己的爱心、奉献精神，但作为组织者在培训形式、力度以及效果上都有待加强。其次，在活动发起上，学校内部不能够提供足够的资金，尤其是社会化较高的志愿工作，不能够争取足够的社会资金进行扶持，这无疑增加了学生的资金压力，增加了活动举办的难度。再者，在活动进行过程中，保障机制不够明确，参与各机构经常表现出过分热情或冷漠，对活动随意增加限制或改变方式，或者举办过程完全由学生自己做主，中间缺少必要的引导和监督，容易造成随意性强、效果差的问题。还有活动结束后的学校奖励机制有待完善，现在经常是以学生交总结或报告、校领导口头表扬为结局，而同学在评奖评优方面不能得到足够的优待。
（二）志愿服务方式有待多元化
学校、学生和社会本着服务他人、服务社会的宗旨去参与志愿服务工作，但在具体过程中往往存在形式单一且集中的问题。高校中的志愿工作以无偿献血、敬老助幼、宣传环保法律知识等，在学雷锋日、植树节、运动会等特殊节日里，学校宣传板上会有各种宣传海报，街道上各种条幅及签名等，这既容易造成学生热情度下降，又使得活动质量不高，可反思、总结东西不多，活动效果下降。
（三）社会扶持及关注力度有待加强
志愿服务不仅为学生成长、高校校园文化建设做出了很大的贡献，对社会重要性也进一步提高。现今除了一些规模较大、名号较响的志愿工作能够得到社会的扶持及关注外，如大型运动会志愿活动等，大部分的志愿工作没能够得到足够的社会扶持及关注宣传。一方面，社会在资金、政策等对大学生的志愿工作投入不足。大学生的志愿工作以学校牵头为主，学校的资金有限，不能满足所有的志愿需求，导致一些有意义的活动由于资金压力而不能举行。另一方面，社会上对志愿工作的扶持宣传力度不够，且多集中在大型的志愿服务活动。志愿工作是讲爱心、讲奉献的自发活动，是不以盈利为目的的、自发组织而形成活动，涉及到社会的方方面面，不可能所有活动都具备大规模，社会机构不能因此就忽视志愿工作的宣传效果，应给予更大的关注力度，宣传正能力，感染社会上的每个人，而不仅仅使志愿工作局限到高校内部，影响、呼吁更多的社会人士参与到志愿服务工作中来。（作者单位：河北农业大学）
参考文献：
[1] 张红霞，张耀灿.论校园文化建设视阈中的大学生志愿服务[J].思想政治工作研究，2013（1）：128-131.
[2] 陈丽新.大学生青年志愿服务现状与对策[J].长江大学学报（社科版），2014（9）：119-121.
[3] 倪亚静.廊坊市青年志愿服务现状及对策研究[J]. 职业时空，2010，（8）.
关键词：志愿服务；校园文化建设；作用及现状研究
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以课外文化活动为主要载体，以精神文明建设为主要内容和主要特征的一种群体文化[1]，是高校自建校起不断探索、创新、积淀积累的精神底蕴和财富，是高校教育的重要组成部分，对于大学生的成长成才有着直接的影响，对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。大学生志愿服务作为校园文化的一种重要表现形式，秉承着“奉献，友爱，互助，进步”的理念，既传承了中华的传统美德，又凸显着时代精神。
自二十世纪九十年代出现志愿服务组织、1993年启动中国青年志愿者行动以来，我国的大学生志愿服务者以主人翁的态度，在农村扶贫开发、城市建设、保护环境、抢险救灾、社会公益等领域发挥了重要作用，尤其是在08年北京奥运会和“512”汶川地震中的表现，赢得国内外各级人士的褒奖和表扬，使得志愿服务快速发展并为人们所熟知，成为高校内外一个富有魅力的时尚标。当前，志愿服务已成为大学生学习和生活的重要内容，是我国高校思想政治教育的重要方式之一，在校园文化建设中起着重要作用，通过研究志愿服务工作的作用及现状，发现出现的问题并进一步完善，对学生、高校和社会都有重要意义。
一、校园建设中志愿服务的作用
校园文化建设范围之广，包含了学生生活的方方面面，在这之中，大学生志愿服务起着提高学生综合素质、提升学校管理服务水平、增加与社会联系的重要作用。
（一）有效提高学生综合素质
大学生的志愿服务工作形式丰富、实践性强，吸引了很多学生投入其中。学生可以根据自己的兴趣爱好、志向理想、专业知识选取对自身有吸引力的志愿服务工作，把自身所学运用于实践之中，并可以在服务过程中，更加了解社会，认识国情，增加自身阅历，开阔自己眼界，增强自身的适应能力、实践能力、意志力，修正自身的世界观、人生观、价值观。通过服务过程的所思所想，增加自己的责任意识和主人翁感，更加深刻的体会到自身对于社会的重要性，更加理性的规划自己的学业规划及人生规划。在志愿服务过程中，自身综合素质得到提高，对以后的学业及人生有更深层的认识，返校后又把这一特性带回校园，为校园建设贡献自己力量，带动一批新的学生共同建设美好校园和社会，更热情的投入到志愿服务中去，达到良性循环。
（二）有效提高学校管理服务水平
在校园内，有很多的志愿服务为学校的管理提高、服务质量的提升做出了贡献，使学校在管理上更加人性化、效率化、方便化，比如校园清洁与校园保护、节约型校园创建、公寓管理、图书管理、大型活动的志愿服务等。这些志愿活动的存在，为全校师生提供了便捷服务和良好环境，也为大学生参与学校管理提供了机会，方便了学校层面和学生的互动，更好的发现问题、解决问题，增强学生的母校意识和主人翁感。
（三）增强与社会的联系
随着科技、社会发展，互联网的普及，社会已经从一个一个封闭“小圈子”，演变为互通互融的“大圈子”，大学也已经不再是昔日的“象牙塔”，需要和社會加强联系，以自身教学理念，应社会需求，最大化的为社会服务。作为在校大学生，在学校内的实践较多，与社会联系、实践机会少，一方面是学校内的专业知识需求，一方面是社会锻炼技能的机会，二者不可舍弃其一，但作为在校生又存在一定矛盾，志愿服务提供了一条缓解渠道。学生可以利用这种机会，在学习之余参与社会实践，在服务奉献社会的过程中，把自身所学应用于实践之中，达到锻炼自身的目的。学校也与相应的社会政府部门、科研机构、企事业单位、群众团体等组织加强了联系，深入了解了社会需求与社会期望，为进一步加强自身业务能力提供基础。
二、高校志愿服务工作现状分析
当前，高校的志愿服务工作取得了巨大进展，水平得到了很大提高，丰富了校园文化建设，取得的效果也得到了校内外的好评。但我国志愿服务工作起步晚，发展速度过快，相应的管理措施等周边产物相对发展迟缓，以致在服务志愿过程中也出现了一些问题，影响效果质量，增加了工作难度，一些方面有待完善、提高[2]。
（一）管理及培训机制有待完善
随着高校志愿服务的全面开展，社会化程度的提高，现在的高校志愿服务工作的管理及培训机制出现了一定的滞后性，不能很好的保障活动高质量顺利的完成。首先，志愿者做为活动参与者，基本上以低年级学生为主，有经验的骨干人员较少[3]，专业技能有所欠缺，社会经验较少，报名参加志愿活动基本是靠着自己的爱心、奉献精神，但作为组织者在培训形式、力度以及效果上都有待加强。其次，在活动发起上，学校内部不能够提供足够的资金，尤其是社会化较高的志愿工作，不能够争取足够的社会资金进行扶持，这无疑增加了学生的资金压力，增加了活动举办的难度。再者，在活动进行过程中，保障机制不够明确，参与各机构经常表现出过分热情或冷漠，对活动随意增加限制或改变方式，或者举办过程完全由学生自己做主，中间缺少必要的引导和监督，容易造成随意性强、效果差的问题。还有活动结束后的学校奖励机制有待完善，现在经常是以学生交总结或报告、校领导口头表扬为结局，而同学在评奖评优方面不能得到足够的优待。
（二）志愿服务方式有待多元化
学校、学生和社会本着服务他人、服务社会的宗旨去参与志愿服务工作，但在具体过程中往往存在形式单一且集中的问题。高校中的志愿工作以无偿献血、敬老助幼、宣传环保法律知识等，在学雷锋日、植树节、运动会等特殊节日里，学校宣传板上会有各种宣传海报，街道上各种条幅及签名等，这既容易造成学生热情度下降，又使得活动质量不高，可反思、总结东西不多，活动效果下降。
（三）社会扶持及关注力度有待加强
志愿服务不仅为学生成长、高校校园文化建设做出了很大的贡献，对社会重要性也进一步提高。现今除了一些规模较大、名号较响的志愿工作能够得到社会的扶持及关注外，如大型运动会志愿活动等，大部分的志愿工作没能够得到足够的社会扶持及关注宣传。一方面，社会在资金、政策等对大学生的志愿工作投入不足。大学生的志愿工作以学校牵头为主，学校的资金有限，不能满足所有的志愿需求，导致一些有意义的活动由于资金压力而不能举行。另一方面，社会上对志愿工作的扶持宣传力度不够，且多集中在大型的志愿服务活动。志愿工作是讲爱心、讲奉献的自发活动，是不以盈利为目的的、自发组织而形成活动，涉及到社会的方方面面，不可能所有活动都具备大规模，社会机构不能因此就忽视志愿工作的宣传效果，应给予更大的关注力度，宣传正能力，感染社会上的每个人，而不仅仅使志愿工作局限到高校内部，影响、呼吁更多的社会人士参与到志愿服务工作中来。（作者单位：河北农业大学）
参考文献：
[1] 张红霞，张耀灿.论校园文化建设视阈中的大学生志愿服务[J].思想政治工作研究，2013（1）：128-131.
[2] 陈丽新.大学生青年志愿服务现状与对策[J].长江大学学报（社科版），2014（9）：119-121.
[3] 倪亚静.廊坊市青年志愿服务现状及对策研究[J]. 职业时空，2010，（8）.