【摘 要】
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计算机网络技术作为与计算机类相关的专业基础课,由理论和实验教学两部分构成。考虑到计算机网络技术实验教学的内容、方法及效果,教师可以将微课应用于计算机网络技术实验教
【基金项目】
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吉林大学珠海学院教师教育发展中心“B4微课演练”基金项目成果(项目编号:JZ2018JZB407),广东省普通高校青年创新人才类项目(项目编号:2019WQNCX118)
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计算机网络技术作为与计算机类相关的专业基础课,由理论和实验教学两部分构成。考虑到计算机网络技术实验教学的内容、方法及效果,教师可以将微课应用于计算机网络技术实验教学,弥补传统实验教学的不足,增加学生学习的主动性,提高教学质量。微课内容的设计直接影响教学效果,要求教师深入思考微课教学内容的设计,同时也对教师的角色转换、教学转轨提出了更高的要求。
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