【摘 要】
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随着我国新课改教育工作的不断深化,语文科目在初中教育体系中的地位越来越重要.教师在初中语文的实际教学过程中,不仅要丰富学生的文学储备知识;还要在教学过程中着重培养学
【机 构】
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甘肃省敦煌市第二中学 736200
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随着我国新课改教育工作的不断深化,语文科目在初中教育体系中的地位越来越重要.教师在初中语文的实际教学过程中,不仅要丰富学生的文学储备知识;还要在教学过程中着重培养学生的阅读能力,从而促进学生的全面成长.但是在实际教学过程中,很多语文教师受到学生升学成绩的压力和传统教学手法的限制,不能对学生的阅读能力进行有效地培养.针对这种情况,本文通过深入探究群文阅读在初中语文教学中的应用策略,以期能够提升初中语文阅读教学的质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考.
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