论文部分内容阅读
1979年恢复高考以后,我国教育培养了大批人才,推动了中国各项事业的发展.可30年后,基础教育却逐渐走入了应试教育的怪圈:在升学率的重压下,老师们只注重教知识,忽视重情感教育,造成了学生的情感“荒漠化”.
将情感教育融入高中美术鉴赏教学
【摘 要】
：
1979年恢复高考以后,我国教育培养了大批人才,推动了中国各项事业的发展.可30年后,基础教育却逐渐走入了应试教育的怪圈:在升学率的重压下,老师们只注重教知识,忽视重情感教
【机 构】
：
江苏省苏州市黄埭中学
【出 处】
：
中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
兴趣是最好的老师.孔子认为,追求学问爱学、乐学是关键.此之谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它.孔子赞扬的颜渊说,“一
朗读是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得
基于"天地图·陕西"发布的电子地图服务,设计开发了适用于不同系统下的电子地图浏览系统,依托当前较为流行的移动终端,可以实现"天地图·陕西"在线矢量地图和影像地图的触控浏览、移动定位、POI搜索、周边查询、市县导航、路径导航等功能,便于用户使用"天地图·陕西"的地图服务和功能服务。
提高学生的口语交际能力,除了在平时的课堂教学中有意识的培养,还要鼓励学生在日常生活中主动大胆地与人进行口语交际,作为语文教师我们更应该合理利用各种资源安排好口语交
在一次听评课活动中,我记录下了授课老师关于“一元二次方程的解法--因式分解法”的教学目标:1、进一步巩固一元二次方程的概念;2、复习前面学过的直接开平方法;3、使学生正
课堂教学是素质教育的关键,教师在课堂中要注重采用丰富多彩,形式多样的课堂教学组织方式,灵活驾驭课堂,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生适应课堂学习环境,养成
初中生物活动课教学旨在让学生生动活泼、愉快学习,德、智、体协调发展.根据初中生物教材内容、教学目的及初中生的心理特点,初中生物课堂教学中可以设计以下几类活动.
新课程倡导面向全体学生,开展探究式教学.物理教师要改变传统的教学模式,逐步从验证性实验教学过渡到探究性实验教学.实施新课程后,教学形式活泼了,课堂气氛活跃了,学生的学
2009年5月我有幸参加了全国第九界深化小学数学教学改革观摩交流会.名师们以其先进的教学理念、新颖的活动形式,深刻的自主体验、生动的教学情景、和谐的师生关系、良好的教