【摘 要】
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小学时期时学生成长的重点阶段,教师如果可以在这个时期针对学生的个人特点进行教学,就可以有效培养学生的核 心素质。而当前许多教师的思想还停留在老式教育上,教学思想过于
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小学时期时学生成长的重点阶段,教师如果可以在这个时期针对学生的个人特点进行教学,就可以有效培养学生的核 心素质。而当前许多教师的思想还停留在老式教育上,教学思想过于陈旧,方法过于枯燥,使得学生对于语文课堂逐渐产生厌恶情绪, 进而导致学习效率低下。在新课改的要求下,教师要打破传统的教育思想,要保证学生的课堂主体地位,通过对于授课方式的创新, 从而达到让学生对课程产生兴趣,锻炼学生的自主学习能力,做到小学语文高效课堂的实现。
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