【摘 要】
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在初中数学教学的视野之下,追求作业设计的针对性和有效性,有着非常重要的现实意义.注重作业设计的针对性,可以驱动教师更好地对学生进行研究,从而保证作业的主体(学生),可以
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在初中数学教学的视野之下,追求作业设计的针对性和有效性,有着非常重要的现实意义.注重作业设计的针对性,可以驱动教师更好地对学生进行研究,从而保证作业的主体(学生),可以与作业之间更好地发生互动;可以驱动教师更好地对数学知识进行研究,从而让学生的主观能动性与客观的作业之间形成精加工的关系.在初中数学教学研究的范畴里,不能用漫天撒网式的作业来代替作业设计,教师一定要对作业设计进行认真研究,确保其针对性,并在针对性得到保证的基础上研究有效性,这才是面对初中数学作业正确的态度与价值取向.
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