【摘 要】
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在小学语文教学中,美育没有得到很多教师足够的重视,甚至是抱有可管可不管的态度。这是有悖于新课改下的教学理念的。那么怎样在小学语文教学中渗透美育,使学生在逐步的成长
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在小学语文教学中,美育没有得到很多教师足够的重视,甚至是抱有可管可不管的态度。这是有悖于新课改下的教学理念的。那么怎样在小学语文教学中渗透美育,使学生在逐步的成长中具备真、善、美三德而成“完美之人物”呢?第一,言传身教作为一名小学教师,儿童美的启蒙教育者,就必须从自身开始严格要求,做好儿
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