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我国课程理论最大的缺憾就是“课程行动理论”的空白。课程行动理论是课程理论的一个不可或缺的重要组成部分，是对课程理论的补充与完善。它决定着课程行动的策略，甚至决定着课程改革的成败。课程行动理论，包括课程行动理论的层次、基本思想和所要研究的主要问题。
谈课程改革中课程行动理论的建立
【摘 要】
：
我国课程理论最大的缺憾就是“课程行动理论”的空白。课程行动理论是课程理论的一个不可或缺的重要组成部分，是对课程理论的补充与完善。它决定着课程行动的策略，甚至决定着课
【机 构】
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哈尔滨汽轮机中学
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
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2004年2期
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