论文部分内容阅读
中学生正处于身心迅速成长的阶段,有着强烈的好奇心和丰富的想象力,但意志薄弱,难以做到持之以恒。以化学学习为例,在学习的初始阶段学校经常会安排一些化学实验,大部分学生由于以前没有接触过化学实验,因此会对许多新奇的化学现象表现出浓厚的兴趣,但此后随着接触的实验越来越多,他们的兴趣会慢慢淡漠下来,直至消失。此时如果不加以正确地引导培养,就很难再激起他们对化学学习的兴趣。