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传统医学院校人体解剖学的教学模式在高职院校护理专业的教学中不能取得理想的效果。针对高职院校学生的实际情况,结合护理学专业的特点,从树立信心入手,调动学生学习的积极性与主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高解剖学的教学质量和效果。
高职院校护理专业解剖学教学法的探索
【摘 要】
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传统医学院校人体解剖学的教学模式在高职院校护理专业的教学中不能取得理想的效果。针对高职院校学生的实际情况,结合护理学专业的特点,从树立信心入手,调动学生学习的积极
【机 构】
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河南科技大学医学院,济源职业技术学院
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年02期
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