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随着认知语言学的不断发展,人们逐渐认识到隐喻不再仅仅是一种修辞手段,更是一种认知现象。把认知隐喻的相关理论应用到具体的英语词汇教学中,有利于培养学生的隐喻思考能力,理解词汇的隐喻内涵和文化。
认知隐喻理论对英语词汇教学的启示
【摘 要】
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随着认知语言学的不断发展,人们逐渐认识到隐喻不再仅仅是一种修辞手段,更是一种认知现象。把认知隐喻的相关理论应用到具体的英语词汇教学中,有利于培养学生的隐喻思考能力,
【机 构】
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河南工程学院外语学院,
【出 处】
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河南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年02期
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