【摘 要】
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在开展初中地理教学的过程当中，教师要充分发挥图像的作用，当前作为一种知识形象化和直观化的表示方式，利用图像开展初中阶段的地理教学，丰富教学形式的多样性，同时也让学生能够跳
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在开展初中地理教学的过程当中，教师要充分发挥图像的作用，当前作为一种知识形象化和直观化的表示方式，利用图像开展初中阶段的地理教学，丰富教学形式的多样性，同时也让学生能够跳出传统学习所带来的不利影响。从客观的角度来说，在过去的学习模式当中，学生容易忽略地理当中的图像，把图像当成一种单纯的彩色照片，其中的画面缺乏了读图和用途方面的意识，同时也能养成良好的读图和用图习惯。
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