对近五年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)英语科目词汇考查的反思

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词汇在语言学习中的重要性显而易见,而由于词汇测试所涉及词汇类型的选择:积极词汇消极词汇;及词汇来源的选择:口头词汇,书面词汇。各种测试都将词汇测试这一重要环节消化在其它题型中,而由于其它题型自身所承担的使命,在语言测试中,词汇测试的信度和效度更难以确保。本文通过对诸如此类问题的反思,从不同测试维度对词汇测试。
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