论文部分内容阅读
2008年2月15日,日本文部科学省公布了中小学教学标准的《学习指导要领》的修正案。新的《学习指导要领》继续贯彻学生“生存能力培养”，加强学生知识获取和活用能力、提高学生求知欲望；在遵循新的教育基本法基础上，增加了培养“公共精神”、尊重日本传统文化方面的内容；放弃了有争议的道德教育的教科书化内容。