思维训练游戏三则

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  找家(适合小班)
  小朋友,你认识下面这些小动物吗?请你将小动物和它们的家连起来。(了解动物生活习性,锻炼思维灵活性)
  
  解不开的结(适合中、大班)
  妈妈帮宝宝织毛衣时不小心将毛线绕了很多结,请你帮忙看一看哪些结是打不开的。(锻炼观察力)
  
  最大的正方形(大班)
  下面是由很多正方形组成的图形,请你找找看,哪些正方形是一样大的?你可以在大正方形框内画一个最大的正方形吗?注意,你所画的正方形不可以与其他正方形交叉重叠!(培养空间感)
  (答案参见本页左上)
  
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大图中有各种各样的管子。请你找出哪些是直管。哪些是弯接头,哪些是直接头,并用红、黄、蓝色把它们标出来。  从小明家到小红家接好了长长的水管。请你来数一数直管、弯接头、直接头各用了几个,并用数字来记录。    什么东西可以通过管子?    这些东西能穿过直管和弯管吗?請你找出这些物品动手试试,然后在表格中相应的位置作上标记。能穿过的打“√”,不能穿过的打“×”。自己再找些其他物品来试一试吧。    
职业院校在对教师进行管理和评价的过程中,既要呼唤师者良心的道德自觉,更要凸显制度的刚性约束。   在传统文化的语境中,知识分子很大程度上被认为是社会良心的指针。作为知识分子的代表,高校教师也好,职校教师也罢,“凭良心做事,靠知识吃饭”,师者良心始终是他们自觉坚守的道德底线。一名优秀的教師一定是个有良知的人,无须外在的考核检查,立德树人,植兰滋蕙。比如“心有大我,至诚报国”的优秀教师黄大年,比如“
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家长黄女士来电询问,她很想培养正在上幼儿园的儿子的阅读能力,问怎样和还不认识字的孩子一起来阅读,有什么好办法。  听读。每天安排10分钟时间和孩子读书,家长可以首先让孩子听读,并让孩子看到家长是怎样翻书的,先读哪一页,再读哪一页。家长和孩子看着图读下面的句子,注意是读不是讲。
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天上的娃娃都有自己的工作。太阳娃娃站岗,月亮娃娃提星星灯笼,云朵娃娃巡逻……  彩虹娃娃去哪儿了?  没雨的时候,她不用在天上搭桥,于是一跳,跳到了地面上。那个时候,世界还没有颜色,白茫茫的一片。  彩虹娃娃想:我的工作就是要让人们过上七彩的生活。  星期一,彩虹娃娃开了一家花店。  瞧!红色的玫瑰花、黄色的太阳花、紫色的薰衣草……人们从没有看过这么美丽的花,花店还没开门,买花的人就排着队,围着房
  
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