【摘 要】
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意识形态工作是党的一项极端重要的工作,而高校是落实意识形态工作的前沿阵地.随着网络信息技术快速发展,网络意识形态工作成为高校做好意识形态工作的重中之重.文章基于对1265份大学生问卷调查数据分析,认真梳理高校网络意识形态存在的薄弱环节和不足之处,提出了健全协同育人机制、唱响主流意识形态、注重大学生理性培养三大举措,牢牢掌握网络意识形态的话语权、主动权,不断弘扬和壮大马克思主义网络话语,切实增强高校网络意识形态安全教育的引领力、向心力、凝聚力,提升育人实效,进一步夯实高校网络意识形态安全屏障.
【机 构】
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福建师范大学 公共管理学院,福建 福州350007
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意识形态工作是党的一项极端重要的工作,而高校是落实意识形态工作的前沿阵地.随着网络信息技术快速发展,网络意识形态工作成为高校做好意识形态工作的重中之重.文章基于对1265份大学生问卷调查数据分析,认真梳理高校网络意识形态存在的薄弱环节和不足之处,提出了健全协同育人机制、唱响主流意识形态、注重大学生理性培养三大举措,牢牢掌握网络意识形态的话语权、主动权,不断弘扬和壮大马克思主义网络话语,切实增强高校网络意识形态安全教育的引领力、向心力、凝聚力,提升育人实效,进一步夯实高校网络意识形态安全屏障.
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