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通过对学生英语学习状况和学习成绩的调查分析，研究英语学习策略和学习成绩之间的关系。旨在敦促英语教师在教学过程中注重指导学生形成良好的学习策略和习惯。
英语学习策略与学习成绩的关系研究
【摘 要】
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通过对学生英语学习状况和学习成绩的调查分析，研究英语学习策略和学习成绩之间的关系。旨在敦促英语教师在教学过程中注重指导学生形成良好的学习策略和习惯。
【机 构】
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长江大学外国语学院英语系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年2期
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