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在小学语文教学实践中看图写话是低年级学生语文写作的基础阶段，是培养学生语文写作思维能力、想象能力以及语言表达能力的主要途径之一。看图写话作为语文写作的基础教学内容，需要教师从学生实际情况出发，进行及时的引导与点拨，与促进学生可以在日常写作训练中逐步掌握科学的学习写作方式，逐步提高语文写作能力。本文立足小学语文写作实践教学，从不同角度简要叙述了提升低年级学生看图写话能力的措施，旨在分享教学经验，促进小学语文写作教学质量的提高。