【摘 要】
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将项目教学法应用于职业教育体系极有必要.中职教师在数控加工实训教学中予以使用,需要坚持学生主体原则以及循序渐进的原则.教师应当多措并举,层层展开,才能确保其良好效果:
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将项目教学法应用于职业教育体系极有必要.中职教师在数控加工实训教学中予以使用,需要坚持学生主体原则以及循序渐进的原则.教师应当多措并举,层层展开,才能确保其良好效果:一是确立数控加工项目,明确项目教学任务.二是结合小组合作学习,积极落实项目教学:根据项目中主要知识点,对学生进行小组划分;指导学生分析图样,为实训教学做好准备;注重与组长的沟通,控制项目实施过程;提供项目成果展示的空间,做好项目成果的质量评估;师生之间交流心得,总结项目教学中的得与失.
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