【摘 要】
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摘 要：据研究发现，高中英语课堂教育长期存在教学内容枯燥无味，教导途径单调无趣和老师与学生之间缺少互动机会等问题，造成学生对英语课堂学习失去信心和兴趣以及老师对工作失去动力。针对当前课堂英语存在的弊端和难题，我们收集了众多高中学子的意见进行整合，在高考政策的指导下改进，对这些问题进行逐一破解突破。经过一段时间的深思熟虑，我们希望通过对英语课堂资源进行优化整合，增加英语课堂的趣味性。具体来说，增加趣
摘要：当前小学一年级语文教育幼小衔接出现了诸多问题，直接对刚进入小学学习的学生产生了重要影响。本文在结合“问卷星”“百度文库”和“搜狐博客”等网络问卷调查和分析报告的基础上，对小学一年级语文教育幼小衔接存在的问题进行揭示，并探究相关的教育策略，以期帮助小学一年级语文教师找到解决幼小衔接问题的策略，从而提高课堂教学效果，帮助一年级学生更好地发展。 关键词：一年级语文;幼小衔接;问题调查;教育策略;
摘 要：随着传统文化和现代文化文化改革的不断深入，社会各类艺术形式的发展也呈现出多元化的趋势，社会大众能够接触到的文化种类也日益丰富，已然具有百花齐放的丰富色彩。在这样的社会主流趋势的影响下，各个年龄阶段的艺术教育也应当随着多元文化的发展态势而进行相应的调整。而音乐作为培养学生实践能力、陶冶学生艺术修养的重要艺术形式，在学校的课程设置上也应当进行更深层次的探索和改进，以此来适应社会文化发展的需要，
摘 要：伴随新课改的不断发展以来，教育部针对地理学科的特点以及学生对地理知识的认知情况，向学生提出了地理核心素养的要求，旨在让学生通过地理知识的学习实现全面发展，但是，由于部分高中地理教师对地理核心素养这一教育观念的认识不彻底，制约了这一教学观念在地理课堂中的有效渗透。因此，笔者提出利用现代媒体、开展合作活动，以及实践活动等策略，浅谈学科核心素养背景下地理知识的讲解实践，促进学生地理核心素养的形成
摘要：現代化的教育理念随着经济时代的不断发展在学校教育当中得到了越来越广泛的应用，有效性成为教师教学当中的重要任务之一，有效的教学课堂是学生学习知识的殿堂，能够在发挥学生主动性的基础之上更好地参与到学科学习当中，初中阶段的学生学习自主性已经基本形成，但他们还不能够在课堂当中很好地运用自己学习的主动性，尤其是对于英语学科的学习而言，这一时期正是承上启下的时期，有效的教学课堂构建就能够更好地发挥教师在
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摘 要：道德与法治科目是一门以学生的日常生活为基础的必修课程。在新课改背景下，道德与法治中学生的核心价值观成为了教学的重点，坚持以学生为课堂主体的教学理念成为了教师最主要的教学理念之一。因此，初中道德与法治教师应该将自己的教学观念转变，并创新教学策略，坚持学生在课堂中的主体性地位，让学生获得更好的情感体验。 关键词：新课改;初中;道德与法治;教学策略 初中是学生接受系统教育的初级阶段，也是学生
摘 要：初中生物教学是初中全新增加的教学科目，其主要是为了让初中生更好地了解生物学的知识，这是初中生知识体系的全新拓展。目前我国的初中生物教学效果不佳，绝大部分的初中生都不能较好地掌握初中生物教学的内容。应重视初中生物教学的内容，强调生本教育理念的融入，强化初中生物教学的效果。本文将从初中生物教学中生本教育理念的基础原则入手，全面展开生本教育理念下初中生物教学的探索和实践探究。 关键词：生本教育
摘 要：新课改素质教育教育强调：学生是学习的主体，老师一切的教学活动都应该围绕学生来进行，让学生能够全面发展，因此需要老师关注学生的发展需要。在这种环境下出现了许许多多的教学方法，在教学中运用思维导图也是核心创新的方法之一。这种方法能够高效的提高老师的教学效率，提高学生的综合素质，因此受到许多老师和学生的喜爱。但在实际教学之中却依然遇到了众多未曾预料的问题，如何合理的使用思维导图来帮助学生学习高中
摘 要：随着课程改革的推进，促进学生德智体美全面发展成为我国教育的核心理念。在此背景下，体育课程得到应有的重视。但是不难发现，学生对体育课的热情却并没有增加，相反却怀有排斥心理。所以考虑到学生对游戏情有独钟，作为高中体育教师，不妨将体育游戏合理融合用于教学过程中，从而点燃学生的运动热情，提高教学的有效性，促进学生身体素质的发展。 关键词：高中体育;体育游戏;融合;有效性 体育作为一门以户外运动