运用合作博弈理论探讨学生契约式管理的可行性

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合作性博弈是指局中人从自己的利益出发,与其他参与者谈判达成一个具有约束力的协议或形成联盟,追求的是一种共赢,强调的是集体利益均衡和团体理性。这和我们的教育目的有着一致性。据此我们提出学生契约式管理理念:即学校与学生之间达成协议,学生向学校做出一定承诺并严格遵守,学校即为该生的学习和发展提供更多的条件和便利。双方建立起可信度较高的双向承诺或共同承诺,并通过无限次的重复博弈促使诚信的延续,从而实现师生之间互动的共赢。
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