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在新课程改革不断深入的今天,学生在课堂教学中的主体地位已经不可撼动.鉴于学生在课堂教学中的主体地位,学具也理应成为课堂教学的重要工具.本文将在理论联系实际的基础上,浅显论述小学数学教学过程中学具的有效运用.
小学数学教学中学具运用刍议
【摘 要】
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在新课程改革不断深入的今天,学生在课堂教学中的主体地位已经不可撼动.鉴于学生在课堂教学中的主体地位,学具也理应成为课堂教学的重要工具.本文将在理论联系实际的基础上,
【机 构】
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安徽省桐城市范岗镇合心小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2018年7期
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