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提高英语阅读理解能力之策略初探
提高英语阅读理解能力之策略初探
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jmxhyundai
【摘 要】
:
在阅读过程中,语言材料和读者是交互作用的,文字含义既不存在于语篇(text)之中,也不存在于读者之内,它产生于两者相互作用之中。在英语阅读过程中,存在着若干变量(variables),这些变量
【作 者】
:
邓敏
【机 构】
:
四川省资中县水南镇中心学校
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2011年09S期
【关键词】
:
英语阅读理解能力
英语阅读教学
阅读过程
交互作用
语言材料
相互作用
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在阅读过程中,语言材料和读者是交互作用的,文字含义既不存在于语篇(text)之中,也不存在于读者之内,它产生于两者相互作用之中。在英语阅读过程中,存在着若干变量(variables),这些变量无疑都会对阅读理解产生影响。本文旨在探讨英语阅读中的诸变量及它们对英语阅读教学的影响。
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