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高中阶段属于培养田径人才十分关键的时期。因此,进行高中体育教学时,教师必须要针对学生身心发展的特点,同时结合田径训练量和强度之间的联系,对于高中生训练的方法与模式进行不断的分析并深入的研究,这样才能够提高田径训练的效果。本文主要顺应时代改革的潮流,从理论联系的实际针对高中生田径训练特点以及训练量和强度之间的关系进行了进一步的剖析,同时提出了有效训练的途径。