数学知识生活化——学生乐学之源

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《数学课程标准》指出:“数学教学应联系现实生活,使学生从中获得数学学习的积极情感体验,感受数学的力量;同时在学习活动中,要使学生学会自主学习和小组合作,培养学生的创新精神和应用意识”。那么在教学中,如何将枯燥的数学变得生动、有趣,易于理解,让学生活学、活用.从而培养他们自主探索能力和创新精神呢?我认为应从课堂教学入手。实施“数学知识生活化”.
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