教育如水。
　　教育之于生命，就如水之于生命。只因教育。知识才变成智慧，精神才凝聚信仰，肉体才生出灵魂。只有有智慧、有信仰、有灵魂的生命。才能与天地精神相往来，随意挥洒，外不滞于物而有益于物，内有所自重而不失正道。就像水，至柔，至刚，至纯，至洁，至善，至美。是生命的源泉。
　　教育如水。水是一种状态，是一种境界。老子说：“上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地。心善渊，与善仁，言善信，政善治。事善能，动善时。”教育达到至善。就是一种心灵的美，一种智慧的美，一种天人合一的和谐境界之美。
　　教育如水。教育就如天空之下最易流动的水。有着各种各样的形态。可以是自然界的演示与模仿，可以是人与人之间的交流与影响，可以是自身的内省与感悟；可以是灵魂的震撼。可以是心灵的触摸，可以是理想的牵引；可以是欣赏。可以是爱，可以是激情。水，行走在大地，奔跑向海洋。升腾于天空，运动不止，幻化无穷。水，随物赋形，以柔克刚。任何坚硬的对手，都抵不过它柔软的围绕；朝向大海，奔腾不息，任它千曲百折，依然不依不饶。教育如水。形式万千，目标只有一个。那就是让生命更加饱满，更富有张力。更绚烂多彩，更昂扬激越。
　　教育如水。教育从一个生命呱呱坠地开始。当生命初现，张开眼睛看见了世界，伸出小手感受到了自己。智慧之光就从头脑中注入。生命的出现。使黑暗的世界有了文明的曙光。但在光明出现之前。是荒芜，是黑暗。教育也需要等待，就如水有时也凝结成冰雪，但那是积累和拓展的过程。那是能量聚集的过程。就像冰雪中的生命在蛰伏，在寒冷中等待，等待那阳光穿透阴霾，云破天开、冰消雪化之时，让生命重放光彩，让生命进入更高的境界。那是精神的成长，生命的深度与广度的延伸。
　　教育如水。水从天空坠落，洒向干涸的大地，就成了雨。古诗有云：“好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜。润物细无声。”一年之首为春，春就如人一生的开端，春之甘霖。如丝如线，轻柔地飘落地面，密密地浸润大地。泥土开始变得酥软，大地的气息渐渐清新。就如被教育浸润的生命，眼神渐渐变得清明。头脑渐渐充满智慧，举手投足间渐渐显露文明之风。几千年来文明种子，就在这里开始发芽。生命就像接受了雨露的花朵，渐渐舒展开来。勇敢、乐观、自信地走在人生路上。
　　教育如水。一滴水，微不足道，也可以证明一个世界。仰望天穹，星河灿烂，但是美丽的星辰之上。并没有水的存在，也就没有生命的痕迹。平凡如水，却是如此重大的存在。教育也是平凡的，千千万万的教师是平凡的，千千万万的孩子也是平凡的。但是，人类是伟大的，人类的文明是伟大的。传承人类文明的教育，也就成为不可或缺的存在。人类因为教育的传承，而有了永恒的价值，就如孟子所说：“源泉混混。不舍昼夜，盈科而后进。放乎四海。”天高海阔。水生生不息，教育生生不息，人类生生不息。