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专业认同是影响士官学员学习效果和从业意愿的主要因素，本文分析了士官学员专业认同对从业意愿的影响，以便更好地提升士官任职教育的效果，促进士官队伍建设和发展。
任职教育背景下士官学员专业认同对从业意愿的影响及对策研究
【摘 要】
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专业认同是影响士官学员学习效果和从业意愿的主要因素，本文分析了士官学员专业认同对从业意愿的影响，以便更好地提升士官任职教育的效果，促进士官队伍建设和发展。
【机 构】
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武警石家庄士官学校基础部
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2015年8期
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