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【出 处】
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电脑应用文萃
【发表日期】
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2004年2期
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【摘 要】兴趣是快乐的源泉，只有学生对教学内容感兴趣了，他们才会乐意去学习，一切都应从学生的要求兴趣出发。根据学生的自身特点，力求每位学生都能体验体育课的乐趣。这就要求教师应有爱心、责任心，在教学中松紧适度，能放能收，适应新体育课程改革的需要。 【关键词】初中体育 快乐教学 開展策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019
【摘 要】进入中职学校的学生普遍对学习的积极性不是很大，因此我们也不能采用强制性的教学手段来要求学生进行学习，应当运用一些引导性的手段来让学生爱上学习，把“要学生学习”变成“学生要学习”。在本文中我们将对案例教学法在数学中的运用展开讨论。 【关键词】案例教学法 中职数学 运用探讨 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.2
目的探讨红花黄色素在改善特发性水肿患者抗氧化能力中的效果。方法选取2010年5月至2012年6月于本院进行治疗的46例特发性水肿患者为研究对象，将其随机分为对照组（常规治疗组）和
目的探讨雾化吸人治疗毛细支气管炎的临床疗效和护理效果。方法将患者随机分为对照组和治疗组两组，分别采取不同的方法进行治疗，观察疗效，以便进行科学的护理。结果治疗组治愈66
Verbatim(威宝)Digltal Movie系列产品是为专业影像存储设计的，目前分为DVD R和DVD RW两类．均拥有支持+／-格式的产品。采用了威宝独家开发的偶氮基有机染料(DYN—AZO)和超精密的
【摘 要】小学阶段是学生们身心发展的重要阶段，也是学生们一些学习习惯和思维养成的重要阶段。而数学作为学生的主要科目之一，教师不仅仅要教授学生知识点，更重要的是培养学生的数学思维能力，为他们以后的数学学习奠定基础。 【关键词】小学数学 思维能力 培养 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.137 培养学生的数学思维能力是一个
目的讨地佐辛用于无痛人流术的可行性。方法地佐辛组给与地佐辛2mg＋丙泊酚2mg／kg，芬太尼组给与芬太尼0．05mg＋丙泊酚2mg／kg，观察疗效。结果本研究观察到两组患者的麻醉效果无明显区别
目的构建低氧诱导因子HIF-1α发夹状小干涉RNA真核表达载体,观察发夹状双链小干涉RNA对骨肉瘤细胞HIF-1的转录后的基因沉默效果.方法体外合成两对互补的寡核苷酸链,分别针对
【摘 要】教育的根本任务是“立德树人”，教育的初始阶段是学前教育。若要想让教育工作得以更好的贯彻落实，就必须要对幼儿教师进行更为全面深入的培养，即学前教育专业学生的核心素养培养显得尤为重要。我们下面就对如何培养学前专业学生的核心素养略作谈论。 【关键词】学前教育专业 核心素养 培养策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.201
本文主要是对我国水利施工质量管理中出现的问题进行分析，然后提出一系列相关的解决措施，而水利施工质量管理工作是保证水利工程正常运转的关键所在，只有对水利施工质量管理工作