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中职“问·学·导·练·评”五环教学模式的建构与实践
中职“问·学·导·练·评”五环教学模式的建构与实践
来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mipanglin
【摘 要】
:
教学改革和创新是一个永恒的话题。"问·学·导·练·评"五环教学模式是基于建构主义学习观的中职课堂教学模式,能增强学生自我效能感,大幅度提高教学效率。但
【作 者】
:
陈丽娜
何木全
李经春
袁小梅
【机 构】
:
重庆市医药学校,重庆市长寿区教师进修学校
【出 处】
:
卫生职业教育
【发表日期】
:
2017年23期
【关键词】
:
中职
“问·学·导·练·评”教学模式
信息技术
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教学改革和创新是一个永恒的话题。"问·学·导·练·评"五环教学模式是基于建构主义学习观的中职课堂教学模式,能增强学生自我效能感,大幅度提高教学效率。但在推广过程中遇到了一些阻力,在对阻力进行分析后,找到解决问题的突破口,即将信息技术应用于教育教学,形成智能化教学模式。
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