【摘 要】
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初中语文的课堂教学不仅要明确本节课的教学内容,还要从整本书出发,梳理每部分之间的关系,这样在教学的过程中才能知道本节课的内容在整本书中的地位,以及起到了一个怎样的承上启下的作用,这样才能更好地构建学生的知识框架,构建高效的语文课堂。而本文主要是从树立新的教学理念,进行高效课前准备,丰富课堂教学方法,转变学生学习方式等几个方面来探究基于整本书的初中语文高效课堂的构建策略。
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初中语文的课堂教学不仅要明确本节课的教学内容,还要从整本书出发,梳理每部分之间的关系,这样在教学的过程中才能知道本节课的内容在整本书中的地位,以及起到了一个怎样的承上启下的作用,这样才能更好地构建学生的知识框架,构建高效的语文课堂。而本文主要是从树立新的教学理念,进行高效课前准备,丰富课堂教学方法,转变学生学习方式等几个方面来探究基于整本书的初中语文高效课堂的构建策略。
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