【摘 要】
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由于社区教育师资短缺,专职教师凤毛麟角,志愿者水平参差不齐,高水平的教师资源严重短缺,成为社区教育基本教育教学活动开展的瓶颈,制约了社区教育的品质提升和内涵发展.甘井
【机 构】
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大连甘井子社区学院 辽宁大连 116033
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由于社区教育师资短缺,专职教师凤毛麟角,志愿者水平参差不齐,高水平的教师资源严重短缺,成为社区教育基本教育教学活动开展的瓶颈,制约了社区教育的品质提升和内涵发展.甘井子区通过推进“百名教师进社区”活动,一方面,充分融合社会优秀资源为社区教育服务;另一方面,充分发挥社区教育服务民生、增强百姓福祉和服务社会治理的社会功能,真正让社区教育融入了社会,反哺了民生.
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