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浅谈农村小学数学学困生的成因及转化策略
浅谈农村小学数学学困生的成因及转化策略
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cbgch
【摘 要】
:
所谓学困生,是指学习上有障碍,进步比较慢,水平比较低的学生。对于“学困生”,教师必须“爱”字当头,找准其形成的原因,对症下药、科学指导,方能最大限度地实现“学困生”的转化。
【作 者】
:
孙怀儒
【机 构】
:
甘肃省庆阳市宁县春荣小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
数学教学
学困生
形成原因
转化措施
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所谓学困生,是指学习上有障碍,进步比较慢,水平比较低的学生。对于“学困生”,教师必须“爱”字当头,找准其形成的原因,对症下药、科学指导,方能最大限度地实现“学困生”的转化。
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