浅谈农村小学数学学困生的成因及转化策略

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所谓学困生,是指学习上有障碍,进步比较慢,水平比较低的学生。对于“学困生”,教师必须“爱”字当头,找准其形成的原因,对症下药、科学指导,方能最大限度地实现“学困生”的转化。
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