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幼儿园教学是对幼儿进行启蒙的重要阶段，教师在开展不同学科形式的教学时，需要以课程特点为主，促使幼儿能够得到正确n引导。就当前时期的幼儿园教学来说，教师在开展科学领域课程教学时，就要以学生科学探索精神的培养为主，让其在课程学习当中进行有n益思考，加强启蒙教育效果。所以，教师要重视幼儿园科学领域课程实施工作，体现课程教学的综合价值。