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朗读既是文言文教学的目标，同时又是把握文章内容的重要手段，文言文教学中，教师应指导学生目标明确地、循序渐进地、形式多样地开展朗读，以实现文言文课堂的有效性。
读书百遍,其义自见----浅谈朗读与文言文教学
【摘 要】
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朗读既是文言文教学的目标，同时又是把握文章内容的重要手段，文言文教学中，教师应指导学生目标明确地、循序渐进地、形式多样地开展朗读，以实现文言文课堂的有效性。
【机 构】
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福建连城林坊中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年1期
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