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一 让孩子自己体验感知，例如感知“热”：当着孩子的面，从热水瓶中倒一杯“热水”（预先秘密准备好的温水），让孩子自己伸手去试试，第一次孩子肯定会大吃惊，这时才告诉他这个感觉就叫“热”，进一步说明“太热了就会烫伤”，“热水瓶不能玩”。这样，肯定就能让孩子认识深刻，而不会再去玩热水瓶了。让孩子感知，注意几个问题。