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在高中语文教学中,涉及到大量的极具民俗文化内涵的素材。因此,把民俗文化与语文教学联系起来是很有必要的。本文从语文教学实践出发,论述如何在民俗文化探佚的过程中为语文课堂增色,为构建新型的趣味与实效相结合的语文课堂,做积极的尝试。
开启语文教育的窄门——巧用民俗文化,构建趣味语文课堂
【摘 要】
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在高中语文教学中,涉及到大量的极具民俗文化内涵的素材。因此,把民俗文化与语文教学联系起来是很有必要的。本文从语文教学实践出发,论述如何在民俗文化探佚的过程中为语文
【机 构】
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桐乡市卫生学校;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2014年09期
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