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如何迎来语文教学的“柳暗花明”
如何迎来语文教学的“柳暗花明”
来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaoDang
【摘 要】
:
当下,热闹的课堂是否就等于丰硕的收获?新课程改革给教学带来许多盎然生机,课堂上师生之间热热闹闹的.但是一堂课下来,只有活动的热闹,却不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣.
【作 者】
:
霍君杰
【机 构】
:
河北省武安市第六中学
【出 处】
:
散文百家(下)
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
初中语文
误区
对策
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当下,热闹的课堂是否就等于丰硕的收获?新课程改革给教学带来许多盎然生机,课堂上师生之间热热闹闹的.但是一堂课下来,只有活动的热闹,却不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣.
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