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作文是语文教学中的重要组成部分，尤其在初中。可是在实际作文教学中，学生怕作文，教师投入多，学生收获少，作文教学停滞不前。在新课程背景下，作为一名语文教师，面对这种局面，该如何去做呢？到底如何提高作文教学的有效性？本文对当前的作文教学现状进行分析，并提出解决对策。
新课程背景下的作文教学现状及对策研究
【摘 要】
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作文是语文教学中的重要组成部分，尤其在初中。可是在实际作文教学中，学生怕作文，教师投入多，学生收获少，作文教学停滞不前。在新课程背景下，作为一名语文教师，面对这种局面，该如何去
【机 构】
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073100河北省曲阳县第二初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年6期
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