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以学习导向评估、第四代评价理论为指导,首先结合《生物化学》混合式教学模式的特点、基本要求等构建《生物化学》混合式教学评价指标体系.其次,对原有的混合式教学评价方法进行改进,加强指标体系的应用.
《生物化学》混合式教学评价体系
【摘 要】
：
以学习导向评估、第四代评价理论为指导,首先结合《生物化学》混合式教学模式的特点、基本要求等构建《生物化学》混合式教学评价指标体系.其次,对原有的混合式教学评价方法
【机 构】
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新乡医学院三全学院
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
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2021年14期
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