论文部分内容阅读
数学是一门可以培养学生多方面能力的重要学科,是科学发展的基础学科。在初中这一关键的过渡时期,数学教学显得尤为重要。如何能够在新时代的教育改革中,提高初中数学的教学质量将是一个重要课题。笔者在本文中结合自身教学经验,探究初中数学教学的各方面问题与解决方法。
浅谈如何提高初中数学的教学质量
【摘 要】
：
数学是一门可以培养学生多方面能力的重要学科,是科学发展的基础学科。在初中这一关键的过渡时期,数学教学显得尤为重要。如何能够在新时代的教育改革中,提高初中数学的教学
【机 构】
：
徂汶景区天宝镇第一初级中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
由于初中生处于特殊阶段,传统的教学方式制约着学生学习效果的提升,因此教师要不断创新教学模式,改善教学环节。在初中语文阅读教学活动中,教师可以增加提问环节,使学生带着
认知灵活性指依据情境变化来转换思维活动的能力。学生的认知灵活性是指其运用自身知识来解决问题时表现出来的认知灵活变通性,认知灵活性与学习者的学习方式、学习策略和学
语文是高中教育教学中一门十分重要的学科,语文对于高中学生来说非常重要,能够直接影响学生后期的发展与前途。而作文是语文教学中十分重要的一项教学内容,通过良好的作文教
传统的语文教学课堂多半是老师在上面讲学生在下面听,偶尔学生会通过教师抛出的问题进行思考。这样的教学方法不利于发挥学生的主观能动性,不利于学生语文思维的发展。笔者通
新课程实施的今天,中学尤其是初中阶段,数学课出现了低效现象,这是一线教师很头疼的事。造成这一情况的原因主要有以下这些:课堂过分追求数学问题情境的生活化;课堂开展数学
由于部分教师在进行初中数学教学时,一般使用的是灌输式的教学模式,学生只能被动接受数学知识,导致学生对于数学学习丧失了信心。因此,教师在进行初中数学教学时应该采取探究
初中教学中数学这门学科是一门难懂的学科,学得好坏决定着他们以后在学习上的发展方向。要想学好数学这门学科,就要有好的数学思想方法,这种数学思想方法是学习数学不可缺少
随着近年来素质教育的不断推广,很多高中学校都对校内课程进行了改革,他们越来越重视学生的全面发展,尤其是高中数学课程更加注重培养学生的数学运用能力等综合数学素养。现
素质教育的提出为教学带来了新的挑战,在目前的初中数学教学中,很多学校已经开始采用了微课教学,微课教学是一种新的教学方式,它主要是通过视频来对学生进行知识的传授。
现代学徒制人才培养模式作为职业教育供给侧结构性改革的新形态,在推动职业教育与产业发展深度融合做了大量有益的探索。本文从利益相关者视角出发,选取其中现代学徒制实施过