地方本科院校非电类专业《电工学》教学改革探索——以热能与动力工程专业为例

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针对我校非电类专业《电工学》课程教学中存在的问题,结合该课程学时少、内容多并且较难等特点和本校现状,提出了非电类专业《电工学》课程教学改革的方案,最大限度地激发学生对该课程的学习兴趣。实践证明,上述教学改革方案取得了较好的教学效果。
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