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随着新课标对小学教育要求的不断提高,在当前小学阶段的课程教育中,为了促进学生德智体美劳的全面发展,一些小学学校领导纷纷加强了对学生进行音乐教学的重视程度,在这一背景下教师应当全面了解学生当前的音乐能力以及对音乐学习的兴趣,对原有的课堂教学模式和课堂教学手段进行全面的创新和改进,从而保证小学音乐教学课堂的有序进行。 关键词:小学音乐;创新教育;研究