【摘 要】
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近年来,社会上频发幼儿园教师"虐童事件",映射出学前教育专业学生职业道德缺失。学前教育专业学生是未来的幼儿教师,其职业道德状况将直接关乎到我国幼儿教育事业的发展。因
【基金项目】
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四川幼儿师范高等专科学校科研基金资助成果(课题编号:SCYZQN201203)
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近年来,社会上频发幼儿园教师"虐童事件",映射出学前教育专业学生职业道德缺失。学前教育专业学生是未来的幼儿教师,其职业道德状况将直接关乎到我国幼儿教育事业的发展。因此,学校对学前教育专业学生进行职业道德教育具有重要意义。本文将通过问卷调查、学生访谈方式对学前教育专业学生职业道德现状进行了解、分析,并提出若干加强学前教育专业学生职业道德教育的路径选择。
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